成果展示

• 职校生心理教育论纲
  本书是目前国内第一本全面论述职校学生心理教育基本问题的专著，凝聚了作者20多年系统研究、深入思考和积极探索职校学生心理教育课题的实践智慧和研究成果。
• 苏南模式嬗变
  全书的布局也显现了作者的独具匠心。思路上由理论阐述到实践总结再到典型案例，结构上由今天成功经验的归纳到未来之路理性的解剖，视野上由国内延伸至国外
• 苏南民营经济发展研究
  早在20世纪80年代，以苏、锡、常为主的苏南地区就以发展乡镇集体经济的巨大成就创造了举国闻名的“苏南模式”。而这之后的“新苏南模式”，又书写了民营经济与外资经济协调发展的灿烂篇章。
• 特定事件、改革过程与整体背景——我国教育改革的分析框架
  为了更好地推动教育改革实践，实现既定的教育发展目标，需要对已经进行和正在进行的教育改革过程进行分析。
• 永不消逝的笑声：常州滑稽戏研究
  该著作由“常州滑稽戏历史”、“代表剧目”、“编、导、表演艺术家”、“常州滑稽戏与江南民俗文化”、“艺术魅力”、“保护、传承与发展”六章构成，共计18万余字。
• 网络文化视角下大学生道德人格的培育
  互联网和文化的结合产生了一种新的文化形式—网络文化。网络文化的形成和发展对大学生道德人格的培育产生了深远的影响，也为高校德育工作带来了机遇和挑战。
• 贮存图书馆现状与联合存储中心的建立
  调研国内高校贮存图书馆建设现状。该成果以中国高等教育文献保障系统（CALIS）为研究背景，调查研究了目前CALIS全国中心、地区中心、省级中心及部分成员馆的储存书库或密集书库建设情况。
• 基于创新型人才培养的现代教学观念初探
  论文基于创新型人才培养，提出了三种新的教学理念：一是重新思考“教与学”的意义和秩序，变以教师的“教”为主导而为学生的“学”为主导。
• 茶陵派与明中期文坛研究
  在成化、弘治年间的文坛上，占有显著地位的茶陵派，在明代文学发展史上起着承前启后的作用。本课题拟以茶陵派与明中期文坛的关系进行整体而又突出重点、难点的研究，选题具有前沿性和开拓性。
• 英语习语语义建构理论与实践研究
  以英语习语为研究对象，吸收整合国内外的众多研究成果，以独特的视角对英语习语的表征与加工、概念结构、理解机制和模式等诸多方面做了更加深入的探讨。
• 零翻译研究
  首次从文化交往的视角定义零翻译概念，提出逆向式理解是零翻译概念的本质，应以工作机制(mechanism)与生成理据(motivation)为标准区分零翻译与不译、形译等其他翻译方式
• 职技高师职教师资服务能力实证研究——以江苏技术师范学院为例
  以独立设置的职技高师——江苏技术师范学院为例，通过文献检索、问卷调查等研究手段，运用相关分析、比较分析研究方法，对其服务职业学校师资需求的能力进行研究。