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本书沿着中国本土高等学校课程发展轨迹，在调查我国高等学校课程现状的基础上，从深层次剖析我国现行高等学校课程的特征和实际运作情况以及存在的问题。来源：苏州大学作者：母小勇日期：2016-07-13 17:07:00
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20世纪的后二三十年是世界高等教育发展的转型期，高等教育的管理体制面临着巨大的变革。在西方国家，这一时期高等教育经历了“高校管理革命”后，走上了市场化和商业化的道路。来源：苏州大学作者：黄启兵、毛亚庆日期：2016-07-13 17:06:00
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韦伯的“理性化”论题是“进步”概念在这一层面用法的延伸，本文从汉语学界对韦伯思想“接受”的实际出发，将其称为“理性进步”。来源：苏州大学作者：王俊敏日期：2016-07-13 17:03:00
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自汉以后, 魏晋六朝、隋唐宋元直至明清等朝, 作为军乐及卤簿仪式主体的所谓“鼓角横吹” , 实际上便是由这几种特殊的乐器名称得来的, 也包含其曲演奏的主要特征。来源：苏州大学作者：王福利日期：2016-07-13 17:02:00
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在重建文学与现实的联系时，文学的“思想状况”受到关注并成为一个有争议的问题。上世纪80年代的文学变革与思想解放运动互为影响，文学在走向思想前沿的同时也回到了自身。来源：苏州大学作者：王尧日期：2016-07-13 17:00:00
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近十多年来，在传统文化领域中江南研究颇为学术界关注，但成果主要集中在历史学、社会学、民间文化领域，而文学方面研究缺少扎实深入的研究。来源：苏州大学作者：罗时进日期：2016-07-13 17:00:00
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本著的校注工作和出版得到政府的高度重视，于2001年列入国家“十五”重点出版规划项目后转为“十一五”重点出版规划项目，2009年被列为国家出版基金资助项目，同时又被列为全国高校古籍整理研究工作委员会重点科研项目。来源：苏州大学作者：钱仲联、马亚中日期：2016-07-13 16:59:00
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本书认为，传媒低俗化的治理是一项长期的系统工程，当务之急是建立健全“四大机制”，即伦理道德约束机制、法规制度控制机制、舆论监督机制和媒介素养教育机制。来源：苏州大学作者：陈龙日期：2016-07-13 16:58:00
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我们所处的时代是一个权利时代。然而，权利的生成、培育和维护需要有多种权利以外的因素。因为权利不可能独自生成，更不可能独自成长。与权利相对应的是权力。来源：苏州大学作者：黄学贤日期：2016-07-13 16:57:00
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本文对基于价值-资源-影响力的政企交换关系的深入研究“为剖析腐败发生的深层根源并进而通过规范政企交换关系来有效治理腐败，提供了一个新颖、独特的视角。来源：苏州大学作者：金太军、袁建军日期：2016-07-13 16:56:00
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什么是普遍语法/语言共性？什么是普遍语法的外化手段/词汇个性？这些问题往往很难说清楚。研究者很容易将普遍语法在一种或几种语言中的具体外化手段误认为是普遍语法。来源：苏州大学作者：杨彩梅日期：2016-07-13 16:55:00
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不少地方政府把“稳定”当成“搞定”、把“水平”当成“摆平”，颠倒民生与稳定的关系。不少地方政府将法治的战略地位降为策略，从而降低了法治在改革中的地位。来源：苏州大学作者：沈荣华日期：2016-07-13 16:54:00
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本论文首先指出运营管理领域中对偏最小二乘法(PLS)的使用逐步增多，并简要回顾了PLS的利弊。一些运营管理研究人员对是否使用、如何使用PLS仍存在疑问。来源：苏州大学作者：赖福军日期：2016-07-13 16:52:00
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本书从人学的视角出发，首先对法学流派的演化史作出了新的阐释，指出法学流派的发展史是人的模式的在法学领域中的竞争史。在此基础上，将人的模式所蕴含的多种哲学理念与法学自身特殊的建构方法相结合，对于法学流派的人学意蕴进行了全面阐释。来源：苏州大学作者：胡玉鸿、许小亮、陈颐日期：2016-07-13 16:51:00
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本辞典以人名为词条。每一词条的释义内容，着重介绍该人物的生平（简历和学历）和主要的高等教育经历、事迹、思想和贡献（包括教授的教学经历、校长的办学经历，以及发起的高等教育重要活动和事件、高等教育的思想主张、高等教育的言论和著作等）。来源：苏州大学作者：周川日期：2016-07-13 16:50:00
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