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高校思政课实践教学评价的改进路径
习近平总书记在2024年全国教育大会上强调， “建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任...[详细]
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构建新时代全面深化改革的学术体系
党的二十届三中全会高度评价新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就，研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题，认为当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。习近平总书记关于全面深化改革的一系列新...[详细]
积极探索高校音乐专业美育浸润路径
党的十八大以来，我国高度重视并持续加强美育工作，坚持以美育人、以文化人，致力于提升人民群众的审美水平和人文素养。2023年底教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》 ，全面启动学校美育浸润行动（以下简称“浸润行动” ） ，以美育浸润学生...[详细]
在薪火相传中赓续红色血脉
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着力营造风清气正教书育人环境
高校是培养社会主义建设者和接班人的主阵地，肩负着为党育人、为国育才的重要使命。[详细]
激发非遗活力，赋能高校校园文化建设
将非遗融入高校校园文化建设，有利于更好焕发非遗魅力，丰富高校校园文化，增加高校学生文化自信，从而更好地保护、传承、弘扬和振兴非遗。本文系2024年度江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题〈课题号： 24SZB-039 〉研究成果）。[详细]
锚定新质生产力，培养研究生拔尖创新人才
高校作为国家创新体系的重要组成部分，是培养研究生拔尖创新人才的主要阵地，要加大研究生拔尖创新人才培养力度，为新质生产力的接续发展提供人才支撑。[详细]
在投身改革实践中书写挺膺担当的青春篇章
要鼓励广大青年勇于创新、敢为人先，聚焦国家发展战略、把握科技前沿趋势，围绕传统产业升级、新兴产业壮大和未来产业培育，着力培养创新思维、挖掘创新潜能、提高创新能力，全力攻克技术难题，积极投身创新创业热潮。[详细]
创新高校体育工作，为建设体育强国蓄力赋能
党的二十届三中全会明确提出， “完善全民健身公共服务体系” ，强调推动全民健身与全民健康深度融合，彰显了体育事业在国家整体发展中的重要地位。通过阳光体育和竞技体育的双轨发展，高校可以更好地培养学生的体育兴趣和才能，推动高校体育工作的全面进步。[详细]
构建更具韧性的乡村治理共同体
党的二十届三中全会《决定》提出，要“健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的城乡基层治理体系，完善共建共治共享的社会治理制度” 。技术治理鸿沟与服务供需错位，乡村居民由于缺乏信息网络知识和技能，难以适应和享受到技术治理带来的便利，过度的虚...[详细]
深刻把握进一步全面深化改革的重大意义
党的二十届三中全会审议通过的《决定》深刻回答了新征程上应该实现什么样的改革，怎样进一步全面深化改革的重大问题，擘画了进一步全面深化改革的新蓝图。党的十八届三中全会开启了新时代全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代，确立全面深化改革的...[详细]
创新要重视“无用之用”
双传学：以系统观念推动进一步全面深化改革行稳致远
在新的历史起点上，进一步全面深化改革，必须贯彻“坚持系统观念”这个重大原则，增强改革的系统性、整...[详细]
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