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名家新论
方江山：牢牢把握在中国式现代化全局中的区域定位
双传学：以系统观念推动进一步全面深化改革行稳致远
尚庆飞：树立和践行造福人民的政绩观
易华勇 李泽睿：传承“文化薪火”，谱写文化强国新篇章
叶南客 李惠芬：保护历史文化遗产 推动文化传承发展
孙建华：全面把握新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就
苍桂华：促进高校生命教育提质增效
戴 静：推进革命文化有机融入高校“大思政课”建设
蒋宏宾：深刻理解“发挥经济体制改革牵引作用”
刘宇雷：打造“思政+”特色大课堂 把道理讲深讲透讲活
张羽清：新质生产力引领艺术设计创新发展
陈 洪：更好地把握时度效，推动中华优秀传统文化“走出去”
李程骅：强化新型城镇化牵引，实现更高水平城乡融合发展
周婉秋 余静静：数智赋能江苏长江文明交流互鉴
陈爱蓓：创新写好国家文化公园“人文经济”新篇章
孙爱武：全面深化改革实现应用型高校高质量发展
周 宪：从美学视角讲好长江文化故事
沈徐标：优化内容，建设多元网络思政平台
周 进：深刻领会和把握进一步全面深化改革的主题和总目标
丁家齐 王雪：把党纪学习教育成果转化为守纪自律成效
丁荣余 刘艳平：构建内外深度交融系统 助力发展新质生产力
石冬梅：促进“体育＋旅游”深度融合发展
汤杰 李雄威：打造苏锡常都市圈一体化人才发展新高地
贾斌 冯锐：推动“双链融合”，加快发展新质生产力
双传学：把牢进一步全面深化改革的价值取向
陈 林：聚天下英才而用之 加快建设人才强国
吉爱明：以数字艺术创新培育文化领域新质生产力
汤正华：产教深融培育新质生产力创新人才
夏锦文：靠实干奋斗使人民群众生活越来越好
史修松：加快推进城乡融合 实现区域协调发展
余贞 杨柯：善用“加减乘除”，拓展“一站式”学生社区内涵
崔馨文：围绕学生多元需求 强化高校思政教育
张 渊：为加快形成新质生产力贡献高等教育力量
郭广银 贾雷：深刻把握巩固文化主体性的内在逻辑
王炳林：雨花英烈是中华优秀传统文化的继承者和弘扬者
范从来：探究中国利率政策演变及效果的力作
罗中领：因地制宜发展新质生产力
李明建：推进大运河国家文化公园建设
周晓虹：理解与建构中华民族现代文明的五大向度
张新科：推动物质文明和精神文明协调发展
徐晓亮：教育科技人才一体推进发展新质生产力
王雪 田芝健：坚持造就忠诚干净担当的高素质干部队伍
李 亿：因地制宜推动思政课建设内涵式发展
黄晓霓：“铸牢中华民族共同体意识”生成的三重逻辑
余 立：推进党的创新理论走深走实走心
龚向和：构建服务全民终身学习的现代教育法治体系
王振卯：从四个维度看加强党的纪律建设
徐建飞：把习近平文化思想融入高校思政课话语体系
葛舒阳：因地制宜发展新质生产力的三重逻辑
刘华 白雪：面向高水平社会主义市场经济体制的有为政府建设
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