主题党日发源于实践，植根于基层，是落实“三会一课”制度、加强党员教育管理、提升党组织工作效能的有效抓手。创新开展好基层党组织主题党日活动是高校实现党的建设与教育事业深度融合的必然要求和应有之义。宿迁学院马克思主义学院党委突出“四维聚焦”，深入推进主题党日活动，探索出主题党日活动与学院教科研工作有机结合的新路径。
聚焦精准选题，确保主题党日有规有矩
习近平总书记指出，党内政治生活和组织生活都要讲政治、讲原则、讲规矩，不能搞假大空，不能随意化、平淡化、更不能娱乐化、庸俗化。因此，选好主题是开展好主题党日的重要前提。主题党日要紧扣主题精心策划与组织生活有关的活动，组织好高质量主题党日活动，要在锚定标度、把握尺度、打磨精度中，让活动“精准聚焦”，做到内容上紧扣“党题”，效果上强化“党性”，确保不走题、不走样、不走神。一是要以主题鲜明为关键点，在主题选择上要对标对表党中央大政方针，聚力聚焦学校学院工作重点、关心关注师生实际需求，在形式确定上要因地制宜、因人而异。二是要将彰显活动的政治性作为核心，始终从弘扬党的理论和宣传教育、加强党性修养和组织观念、提升党组织战斗力角度出发进行创新，强调规定动作到位、创新动作求实，防止“泛娱乐化”，确保主题党日走新不走样；三要以提升党员参与感为着眼点，充分征求党员意见，精心设计主题党日内容，增强主题党日的针对性和实效性，吸引力和感染力，唤起党员身份认同，确保主题党日走心不走神。比如，宿迁学院马院教师第三党支部开展的“春风化理聚合力 润理无声入人心”主题党日活动，活动将基层党员冬训作为“切入点”，立足马院思想政治教育专业优势，发挥马院教师作为省市各级宣讲团成员的理论宣讲特长，积极落实《宿迁市“向阳花”基层理论武装工程实施方案》，通过理论宣讲助力全市党员冬训工作走深走实，展现高校在服务地方发展中的责任与作为。
聚焦丰富内容，确保主题党日走实走心
《中国共产党支部工作条例（试行）》规定：“党支部每月相对固定1天开展主题党日，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和志愿服务等。”因此，主题党日活动可与“三会一课”相结合，既可作为学习日、组织生活日，亦可作为议事日、奉献日。在开展主题党日时，要聚焦“高质量”，聚力个人能力提升，遵循“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”这一原则，有力推动党建与业务的深度融合。通过全面拓展主题党日活动的内涵和外延，开展演讲研讨、比赛竞赛等活动，以实践式、体验式活动锤炼党性，增强主题党日的吸引力和感召力。要把能力提升作为主题党日重要内容，结合学院的中心工作，将理论宣讲、技能比武等内容作为主题，以活动促工作，以工作促活动，不断提升党员开展工作的业务能力。比如，马克思主义学院教师第四党支部开展的“诵伟人诗词 感红色情怀”主题党日活动，把主题党日与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研部集体备课会有机结合起来，在做好备课、研讨的基础上推进教学技能的提升。
聚焦创新形式，确保主题党日有声有色
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》强调：“必须坚持党的组织生活各项制度，创新方式方法，增强党的组织生活活力。”创新主题党日活动首先是形式创新，要充分认识到让党员喜闻乐见、积极参与是主题党日有声有色的基础，契合业务工作要求是党日活动有声有色的关键。要变“低头读文件”为“抬头谈体悟”，在理论学习中增强互动、研讨，激发党员学习兴趣，使党员之间相互启发、相互教育，从被动接受向主动参与转变。要变“闭门开会议”为“敞门过党日”，让红色教育基地、绿色田间地头、古色文化场馆等成为主题党日的主战场，让主题党日更加贴近实际、贴近生活、贴近党员，实现从传统说教向身心体验转变。比如，马院学生第一党支部围绕弘扬“三色文化”开展的“用活‘三色’资源 赋能思政育人”主题党日活动，活动把“三色课堂”与“大思政课”有机结合起来，引导学生党员通过红色文化课堂寻初心、绿色文化课堂助振兴、古色文化课堂树信心，活动得到《光明日报》的宣传报道。要变“雨过地皮湿”为“润物细无声”，树立互联网思维，引导鼓励学生党员从线下定期支教到线上不断线支教，运用新媒体技术让主题党日“活”起来，让广大党员“动”起来，实现从集中突击向常态化运行的转变，切实解决群众关心的热点难点问题，让党员在喜闻乐见、寓教于乐的活动形式中弄清楚“我是谁”“依靠谁”“为了谁”的问题，促进党建工作与群众工作同频共振、互促共进。
聚焦评估成效，确保主题党日有力有效
习近平总书记指出：“党要管党必须从党内政治生活管起，从严治党必须从党内政治生活严起。”“党内生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉，如果炉子长期不生火，或者生了火却没有足够的温度，那是炼不出来钢的。”作为党组织开展工作的基本单元，党支部担负着直接教育党员、管理党员、监督党员的职责，在主题党日中应唱好主角。支部书记应把主题党日作为基础性、经常性工作来抓，确保每次活动准备充分、推进有序，真正让党员有所思、有所悟、受教育。学院党委应沿着发现问题、提升水平、总结经验、强化监督的思路建立科学的主题党日活动评估机制，确保活动沿着正确方向高质量开展。学院党委可以依托党支部书记沙龙这个载体建立主题党日活动总结和反思制度，每次活动结束后各支部要对照方案检查目标是否达成、存在哪些问题、听取其他支部的意见建议并提出改进措施，形成比学赶超、创先争优的良好氛围，推进主题党日活动走深走实。
（作者为宿迁学院马克思主义学院党委书记，副研究员；本文系江苏省高校哲学社会科学研究项目“习近平青年观引领大学生理想信念教育研究”〈2024SJSZ1047〉阶段性成果）
