成果名称：《高校思想政治理论课“一体化”探究式教学体系的构建》，完成人：曹顺仙、郭兆红、刘海龙、荆世杰、薛桂波、梅宗奇、王全权、乔永平

成果简介：该成果以提高思想政治理论课教学实效性为目标，在教学理念上，“以教师为主导， 学生为主体，文理交融，固本求实，以研促教，特色取胜”的探究式教学理念，着重培养学生的思辨能力和实现知、情、意、行融会贯通的能力。提倡从学校的特色出发，博学致雅，文理交融，科学发展，发挥每个学生的创造潜能。在教学模式上，摈弃单向灌输式的教学模式，突出全局性，强调整体性，注重互动性，着力构建思想政治理论课各门课程建设一体化，督、学、教、管一体化，科研、教学与实践一体化，教学方法创新与考试方法改革一体化的新模式。在教学方法上，以探究式为主，辅之以灌输式、研讨式、体验式、案例式、话题式、校园情景剧等多种教学方法，让学生坐得住、听得进、想得清、辨得明、演得更精彩。如我们学生自编自导自演的“感恩、幸福、成长”校园情景剧不但精彩而且深刻。我们要求教师在教学时以教材为主线，把教学内容变成可以互动的话题，吸引、影响和感染学生。“一体化”探究式教学体系的实施，不仅使我校思想政治理论课教师在学生评教中取得了平均90分以上的好成绩，而且学生的参与度明显提高，自主习得的能力、设问思辨的能力有所增强，教学效果由课内向课外、校外延伸。研究成果辐射到省内外40多所高校。出版的《高校思想政治理论课疑点、难点、热点问题解析》已在全国发行一万五千余册，《世界文明史》已发行一万余册，教研专著——《生存的智慧》先后荣获江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖、国家林业局首届图书奖专著类一等奖，《高校思想政治理论课教学的实践与探索》获得学校“十一五”高等教育研究成果一等奖。

奖励名称：江苏省高等教育教学成果奖（一等奖）

授奖单位：江苏省教育厅