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高校汇

南京师范大学
  • 论文分析指出,五四文学秉持的是一种人文学科的思路,而30年代文学信守的是一种社会科学的思路,论文通过30年代与“五四”所持文学思路的差异来反观五四文学传统以及把握30年代文学的转型,总结了五四文学传统和30年代文学传统的经验和教训。
  • 《四库全书》是我国古代规模最大的一部综合性丛书,对我国历代典籍进行了全面总结和系统整理。在纂修《四库全书》的同时,四库纂修官还给收入《四库全书》的图书及一部分没有收入《四库全书》但已经进呈到四库馆、且有一定价值的图书各撰一篇提要。

校内名家

成果展示

  • 论文分析指出,五四文学秉持的是一种人文学科的思路,而30年代文学信守的是一种社会科学的思路,论文通过30年代与“五四”所持文学思路的差异来反观五四文学传统以及把握30年代文学的转型,总结了五四文学传统和30年代文学传统的经验和教训。
  • 对全球化态势下社会主义意识形态价值功能的新概括,进一步提升了对我国主流意识形态的重要地位认识。认为社会主义意识形态发挥着其政治、经济、社会文化和对外等功能。
  • 为现代中国诗学领域提出了重要的、具有前沿性的理论命题,如生命诗学、神秘诗学、漂泊诗学等,都是该著最早提出并且纳入现代中国诗学体系中进行整体研究的。
  • 本书“古代卷”叙述中国报刊法制起源到清朝覆灭前起源、萌芽、发展及变化历程;“现代卷”叙述从孙中山创立“民国南京临时政府”到新中国成立前的中国报刊法制发展情况。
  • 修订本对《史记》原文和三家注作了全面校勘,撰写校勘记3400余条,处理文字近4000字,从根本上弥补了原点校本没有校勘记的缺憾。修订本还改正了原点校本排印错误300余处。
  • 本书从能源经济学研究出发,多角度多视角研究能源系统的碳排放。研究中国经济发展中降低能源强度、减少能源碳排放的路径。
  • 教育转型是教育在外部和内部条件共同作用下,以教育目的为核心的教育诸要素在不同教育形态之间所发生的质变过程和结果,或在同一教育形态内部所发生的部分质变的过程和结果。
  • 本书以中国外语学习者为研究对象,基于问卷调查、语言测试和认知实验所提供的数据资料,采用理科研究中的数据挖掘方法,从行为学、生理学和语言学等三个层面和“基于结构方程模型的外语磨蚀影响因素研究”、“情感因素对外语接触量的影响。
  • 本文引入现代文化精神、现代文化生产方式及现代公民意识等理论对现代佛教文学思想的现代性进行了详细而深入的论证,在认识中国佛教文学思想在现代社会中自我转型的动力、机制以及趋向方面都有独到的发现。
  • 本书系统考察和阐释了马克思恩格斯、列宁和毛泽东等马克思主义经典作家意识形态理论及其时代价值,全面探讨和分析了新时期以邓小平为代表的中国共产党人和历届中央领导集体社会主义意识形态建设思想及实践探索,阐明了马克思主义意识形态理论的科学性和系统性以及当代中国主流意识形态的与时俱进性。
  • 本书选择马克思主义经典作家关于东方社会发展的若干重要理论进行研究,进而研究和阐述当代中国共产党人在实践中对经典作家理论的发展。