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把握党员冬训工作着力点
2024-05-10 16:16:00  作者:牛兆举  来源:宿迁市泗洪县宣传部

党员冬训是江苏省党员教育培训的特色品牌,经过46年的发展,党员冬训从最初开展党的方针政策教育转变为提升党员干部理论素养和能力素质,学习模式从灌输式等单一型转变为特色活动启发式等多元化,参训主体由本地农村党员逐步拓展为本地基层党员,尤其是理论武装的工作任务由“用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作”转变为“用党的创新理论武装全党、教育人民、指导实践”,将“教育人民”纳入理论武装工作体系,使得我们面临着新形势新任务。新形势下如何发挥党员冬训的“加油站、助推器”作用,笔者认为需要从以下几点工作着力。

一是突出理论底色,把握好“训”的基本要求。开展基层党员冬训,主要目的在于提高广大基层党员思想理论水平和实践能力,在于掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,要立足“训”字抓冬训,真正把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。今年,省委宣传部明确提出要突出“训”的基本要求,针对不同类型、不同层次党员的差异化需求,开展形式多样的对象化、分众化和靶向式培训,提升冬训工作吸引力感染力。各地应当加强组织领导,全程跟进指导,推进学习培训有序、有效开展。泗洪县探索建立“五学”机制,以书记领学,覆盖绝大多数党员;以支委送学,覆盖行动不便党员、离退休党员;以返乡补学,覆盖流动党员;以网络助学,覆盖青年党员、两新组织党员;以结对联学,覆盖少数民族党员,提升学习培训的针对性和参与度。

二是激活冬训活力,把握好“新”的工作理念。常训常新、增强冬训工作吸引力是党员冬训的生命力所在。党员冬训随着时代的发展,“训”的方式也在不断变化,如何摆脱“冬训年年搞、年年老一套”问题,需要做到“承故纳新、变中求效”。各地应当坚持与时俱进、求变求新,突破传授式理论灌输,探索互动式、启发式教学模式;突破普通党员范围,探索两新组织、流动党员、青年党员学习形式;突破单纯理论学习,将学习理论与抓生产经营、为民办实事结合起来,探索基层党员冬训的新路径。泗洪县依托新时代文明实践中心(所、站),围绕规定学习专题和“三微”活动,创新开展以“阅读伴冬训、冬训云上听、冬训微课堂、金句我来讲、冬训微分享”为内容的“冬训悦享会”活动,让“阅读、观影、宣讲、感悟、分享”等思想升华贯穿活动全过程,确保学在深处、学在实处。

三是紧贴基层实际,把握好“实”的效果导向。学习的目的在于运用,只有把冬训与工作结合起来才能“双促进、两不误”。各地应当紧密联系实际,以工作需要引领冬训,以学习成果推动发展。要与中心工作相结合,把党员冬训放在各地党委政府的总体工作中谋划,不断将专题学习的理论运用到工作实践中去,推动各地中心工作有序开展;与理论武装相结合,要把党员冬训放在全年理论武装工作中谋划,在冬训活动开展中,打造理论武装阵地、培育理论宣讲骨干、建设学习型党组织;与服务群众相结合,聚焦群众生产、生活、生态需求,一老一小特殊群体等,办好党员冬训“暖冬”项目,增加党员冬训的群众“粘稠度”。泗洪县坚持“暖冬”计划,面向全县征集党员冬训“暖冬”暨“我为群众办实事”项目31项,选定“公益课堂”“‘驿’起来就业”“V爱计划”等5项作为“为民办实事”典型事例,赢得群众的口碑和赞誉。

来源:宿迁市泗洪县宣传部   编辑:韦轶婷