近年来，南通市委高度重视理论学习中心组学习，积极探索创新学习模式，提升学习质量水平，推动学习成果转化，示范带动全市党员干部学深悟透、笃信笃行党的创新理论，为谱写“强富美高”新南通现代化建设新篇章提供强大思想保证和精神动力。

一、紧扣“三个环节”，把握理论学习“关键点”

紧扣建章立制、示范领学、学用结合“三个环节”，不断完善学习制度，提升学习质量。建章立制规范导学。明确把中心组学习列入市委重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制，依据省委部署要求，征求市四套班子和部门意见，排定年度学习计划，每月印发中心组学习提示单，及时跟进学习最新重要讲话重要指示精神。“关键少数”示范领学。市委书记严格履行第一责任，亲自审定学习计划、确定学习主题、主持集中学习、带头交流研讨，指导督促中心组成员开展自学，全年集中学习16次，其中集中交流研讨10次，出勤率始终保持在95%以上。结合实际深入研学。中心组成员结合工作实际制定自学计划，认真研读《习近平谈治国理政》《习近平著作选读》等指定用书和辅导读本，精心准备交流提纲、撰写体会文章。深入基层开展调查研究，充分掌握第一手材料，及时发现问题、研究问题，提出针对性、操作性和前瞻性的对策建议，形成高质量调研报告，为全面推进中国式现代化南通新实践，奋力谱写“强富美高”新南通现代化新篇章提供智力支撑。

二、筑牢“四项机制”，强化理论学习“时度效”

持续深化拓展党史学习教育成果，以提升理论学习质量为导向，创新制定巡学、考学、赛学、评学四项机制，全过程督导各级党组织中心组学习，引导党员领导干部深学细悟，确保党的创新理论走深走实。“巡学”压实学习责任。成立市、县（市、区）委巡学组开展巡学旁听，覆盖所有乡科级及以上党委（党组），采取听取汇报、旁听中心组学习、查看学习资料等方式，对学习进度、学习效果等开展巡查指导，严格落实中心组学习规范和要求。“考学”检验学习效果。通过专题交流、个别访谈等形式，对被巡学单位开展常态化考学，检验中心组成员学习成效，督促党员干部自主自觉学思践悟。“赛学”活跃学习氛围。鼓励各地各部门组织线上线下、灵活多样、形式丰富的理论普及活动，营造竞相学习、比学赶超的浓厚氛围。市四套班子带头参加集中培训，举办专题读书班，《南通日报》“学与思”专栏择优刊登县处级以上领导干部体会文章100余篇。“评学”提升学习质量。结合巡学、考学、赛学情况开展综合评价，客观掌握中心组学习情况，重点了解领导干部能否做到理论学习入脑入心，作为检验中心组学习质效、督促加强理论学习的有力手段。

三、突出“三个结合”，传递高质量发展“正能量”

坚持问题导向、目标导向、实践导向，强化“三个结合”，推动学习成果转化，切实把学习成果转化为干事创业、推动工作的强大精神动力。将学习成效与工作实践相结合。在中心组学习中注重理论与实践相结合，把习近平总书记的有关重要论述转化为指导实践，解决瓶颈问题，补齐发展“短板”的重要指引。承办全省“加快构建新发展格局”主题研讨会，深化对习近平总书记重要论述的理解和把握，凝聚推动加快构建新发展格局的智慧和力量。将学习成效与为民服务相结合。人民幸福安康是推动高质量发展的最终目的。今年以来，市委中心组围绕习近平总书记考察江苏时，赋予江苏“四个新”的重大任务之一“在推进社会治理现代化上实现新提升”进行现场研学，通过一线走访调研了解群众关心关注和急难愁盼问题，更加真切领悟习近平总书记关于社会治理重要论述的核心要义和本质内涵。将学习成效与高质量发展相结合。通过深入学习真切感受新时代党的创新理论带来的思想指引、精神鼓舞和奋斗感召，把理论学习成果转化为谋发展的工作思路，努力构筑长江口产业创新协同区、通州湾石化双循环基地“两大战略支撑”，激发跨江融合、优江拓海、园区扩能“三大动力”，提升创新、产业、交通、城市“四大能级”，奋力打造全省高质量发展重要增长极。