近年来，扬州市委理论学习中心组始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，推动理论学习往深里走、往实里走，为奋力推进中国式现代化扬州新实践凝心聚力。

一、把握“常”与“长”，在制度引领上下实功

发挥制度管方向、管大局、管长远的重要作用，通过健全工作机制推动理论学习制度化、规范化。落实“一学一报”制度。聚焦主线，突出重点，把握关键，年初科学制定全年学习计划，期间结合实际情况和工作需要适时增加学习专题，市委书记亲自审定每次学习方案。2023年紧紧围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”等重要专题开展集体学习19次。落实“巡学旁听”制度。组建巡学旁听工作组实地了解全市101个县级理论学习中心组学习开展情况，着重考察四个“是否”，即学习主题是否聚焦、学习原文是否深入、调查研究是否充分、结合实际是否紧密，形成“列席旁听、现场点评、查阅资料、座谈交流、评价反馈”全链条督查机制。落实“主题学习月”制度。设置5月“马克思主义经典学习月”、7月“党史学习月”，12月“党章党规党纪学习月”，通过“自学一套教材、开展一次研讨、聆听一场报告”组合拳上好“必修课”“常修课”。

二、把握“学”与“思”，在学深悟透上出实招

通过用好传统学习方式、探索新型学习载体推动理论学习学而信、学而悟。“集中学”向“全面学”延伸。开展“溯源式”学习，为中心组成员配备“足迹”系列图书，追寻伟大思想孕育的发展历程。开展“沉浸式”学习，举办专题读书班，逐字逐句、扎扎实实读原著、学原文、悟原理。开展“案例式”学习，针对“政绩冲动症”六种表现形式“全员化”研讨，在交流碰撞中统一思想、深化认识、明确方向。“纸上学”向“指尖学”延伸。每月编印《学思行·理论学习中心组学习参考》，设置“延伸阅读”二维码，充实学习内容。建好用好“学习强国”扬州学习平台，开辟“新思想在扬州”等专栏，推出“理论快递”“习语润扬”系列理论微视频45集，受到《光明日报》《党建》等中央重点媒体关注报道。“会场学”向“现场学”延伸。建立“集中辅导日”制度，举办产业科创名城建设论坛，邀请知名专家系统讲解、深度解读习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求。建立“现场研学”制度，把课堂设在企业车间，围绕“科技自立自强”开展专题学习，深入研讨交流习近平总书记视察江苏重要讲话精神。

三、把握“知”与“行”，在学用转化上求实效

把解决问题作为学习的出发点和落脚点，坚持学用结合、学以致用，提升理论学习的针对性、实效性。转化为思想定力。把对“两个确立”决定性意义的深刻领悟，转化为坚决做到“两个维护”的高度自觉和实际行动。市委中心组成员在《人民日报》《新华日报》等中央和省级主流媒体刊发理论文章20余篇，《扬州日报》“学思行”理论版刊登各级中心组成员学习体会100余篇。转化为服务能力。建立重大课题调研制度，每位中心组成员牵头1项重大调研课题，深入基层“解剖麻雀”，形成高质量调研成果20余篇，形成“学习一个专题、调研一个课题、推动一项工作”的工作机制，不断提升运用党的创新理论解决问题、推动工作、服务群众的过硬本领。转化为发展动力。开展“践行嘱托建功‘好地方’”大讨论，围绕“‘好地方’好在哪、短板在哪；如何让‘好地方’好上加好、越来越好；我为‘好地方’发展能做什么”剖析问题根源、研究办法对策，思想认识进一步提升、思路举措进一步明晰、奋进动能进一步强化。