种树者必培其根，种德者必养其心。爱国主义教育作为培养担当民族复兴大任的时代新人的重要举措之一，是时代的永恒课题，要融入教育的每一个环节之中，开展持续性的爱国主义教育。新时代，做好高校爱国主义教育工作，不仅要增强责任意识，配强教师工作力量，更要开发、调动大学生学习、生活的各项场域元素，将爱国主义教育的内容融入大学生日常生活场域的方方面面。

融入家庭环境建设，筑牢爱国主义教育根基。家庭是每个人不可分割的社会关系，也是影响人们成长的第一环境。家风建设长期以来是人们比较注重的教育方式之一，优秀的家风以其独特的历史延续性、时代创新性和实践教化性的特点，影响着世世代代的中华儿女。有国才有家，将爱国主义作为家风的首要原则，利用家庭环境对大学生成长影响的特征，筑牢爱国主义在大学生心中根基，培养他们热爱国家、热爱民族的优秀品德。父母要在孩子爱国主义情感中发挥导向作用，利用节假日带领孩子参观红色旅游景点、观看革命电影、讲述革命故事，在了解国家发展的历史中探索爱国主义情感的发生，在孩子成长的每一个阶段不断稳固爱国主义情感之芽，同时注重自我言行举止，树立良好的榜样形象，营造浓郁的家庭氛围，增强爱国主义教育的渗透力。

融入校园生活场域，增强爱国主义教育的现实感。注重课程资源的开发与实践。在普通高校将爱国主义教育与哲学社会科学相关专业课程有机结合，加大爱国主义教育的比重，在教学内容上彰显时代性和感召力，丰富创新爱国主义教育的方式和渠道，优化爱国主义教育的课程资源，加强课程思政建设，利用新媒体媒介开发课程新方式，充分挖掘各门学科的爱国主义教育元素与功能，寓爱国主义教育于自主知识体系建设中。发挥校园环境的浸润作用。将爱国主义元素融入校风、校园活动建设，利用校园宣传语、板报、校园网站等载体宣传包含爱国主义教育元素的内容，讲述中华优秀传统文化和红色革命故事，引导大学生爱国主义情感的正向发展；发挥节日的涵育功能，利用传统节日，如春节、元宵节、中秋节等重要节假日，开展充满正能量又富含重要价值意蕴的传统民俗活动，引导大学生不断感悟中华优秀传统文化的魅力，激发爱国主义情怀；依托党团日活动，组织大学生参观纪念馆、红色革命景点、聆听老红军讲故事，参加军事训练、大学生文化科技卫生“三下乡”活动等，在了解国情、社情、民情的同时强化自身的社会责任感，给予大学生实践的空间，做到理性表达自己的爱国之情，在面对不良社会思潮来袭时能够冷静分析，理性面对。注重发挥榜样的激励与朋辈间的影响作用。榜样教育不仅能够实现教育者与受教育者之间情感上的沟通，更能够产生学生情感上的共鸣，在教育者与受教育者之间产生良性互动。在大学生群体中选取具有代表性的优秀朋辈青年作为先进榜样，能够拉近大学生与榜样之间的距离，增强教育的亲和力与渗透性，提升价值目标的可实现性。

融入互联网建设，唱响网络爱国主义主旋律。互联网已经成为舆论斗争的主要战场，加强网络内容建设，把握舆论导向，对于引导大学生形成正确的价值观具有重要意义。加强爱国主义网络内容的建设，广泛开展以爱国主义教育为主题的教育活动，推广以“共青团中央”为代表的青年话题微信公众号，将爱国主义教育内容融入网络表达，以大学生喜闻乐见的方式增进爱国主义教育的亲和力。发挥“网红”在大学生群体中的作用，规范“网红”言论行为，倡导网络“大V”制作体现爱国主义的网络短片、歌曲、微电影或纪录片，让爱国主义情感在网络空间中充盈；以“学习强国”学习平台为风向标，发挥抖音、微博等短视频平台在爱国主义教育中的宣传作用，让广大网民参与到爱国主义的宣传工作中来，以此调动网民参与爱国主义精神传播的积极性，为大学生营造良好的学习氛围和条件。《新时代爱国主义教育实施纲要》要求“加强网上舆论引导，依法依规进行综合治理，引导网民自觉抵制损害国家荣誉、否定中华优秀传统文化的错误言行，汇聚网上正能量”。加强网络舆论的引导与监督，对消解大学生爱国主义情感的不良社会思想和舆论进行坚决批判和抵制，对于产生恶劣影响的行为主体进行整顿，必要时依法惩处。利用社会重大事件热点为切入点，发挥权威媒体的引领作用，传递正确的价值观与舆论导向，激发网民爱国主义情感的爆发，为大学生爱国主义情感、行为发挥导向作用。

融入社会实践，促进爱国主义教育内容具象化、感情化。爱国主义教育基地是激发大学生爱国主义情感、振奋民族精神的重要场所，加强对爱国主义教育基地的建设，丰富基地内容建设，加强对红色旅游基地讲解员的培训与管理，规范解说内容，突出正确的价值观和爱国主义情感；在陈列展品、播放纪录片的过程中突出爱国主义的鲜明主题和正确导向，将爱国主义教育的内容活化为现实图景，让大学生在参观红色基地之时能够身临其境，激发自身爱国主义热情。强调政治仪式在大学生爱国主义教育中的作用，利用重大纪念活动中蕴含的爱国主义教育元素，组织、鼓励大学生参加升国旗、观看国家庆典活动、参加公开宣誓等，以此增强大学生的政治认同和集体意识。在新中国75周年华诞之时，“我与国旗合个影”大思政课等活动纷纷开展，青年一代向党许下青春誓言，“请党放心，强国有我”成为青年大学生的口号，激发了青年学生的奋斗热情，将抽象化的爱国主义情感转化为具象的实际行动，他们用炽热的情感诉说对祖国的热爱，在实践中得到了精神的洗礼，更加明确要将个人小我融入祖国之大我中，在与祖国共奋进中实现人生价值的升华。

（作者为江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心扬州大学基地特聘研究员）